RESUMEN
ESCENCIA Y SIGNIFICACION DEL JUEGO COMO FENOMENO CULTURAL.
El juego es un fenómeno que se da no solo en los seres humanos sino también en los animales, este lo realizan con naturalidad y es algo que lo disfruta.
Las ciencias de la psicología y la filosofía intentan observar describir y aplicar el de animales niños y adultos ya que este es de gran importancia y cumple una finalidad útil.
Algunas explicaciones son que mediante el juego el ser vivo obedece y se relaja también entra el deseo de dominar y el sentido la competencia con los demás.
El juego es algo irracional.
Se piensa que el juego es algo divertido y que no es algo serio sin embargo no siempre es así porque hay ocasiones en que el juego se vuelve algo serio y donde hay que desarrollar ciertas capacidades y tener cierta seriedad para poder hacer un buen juego por ejemplo en el ajedrez o en el fútbol.
Hay una conexión entre el juego y la cultura el juego es libre no se realiza por mandato de otro porque si fuera así pierde la esencia del juego, cuando de juega no se representa algo de la vida cotidiana el niño hace “como si” o que todo es “pura broma” tanto es el entusiasmo del niño que momentáneamente él se mete en el personaje y lo absorbe por completo.
El juego se encierra en determinado límite de tiempo y también en determinado espacio. Cobra una característica cultural porque después de haber sido jugado permanece en el recuerdo de las personas y niños como un tesoro espiritual y posteriormente es transmitido por tradición y puede ser repetido en cualquier momento.
El juego también implica un orden propio y absoluto esto es decir que también en el juego hay reglas y un ordenamiento si existe algún rompimiento del orden y reglas del juego este pierde totalmente su carácter y es anulado.
Frobenius nos dice que el juego sirve para representar acompañar y realizar el acontecimiento cósmico con la finalidad de expresar alguna otra cosa a saber cierta emoción.
El juego posee deporsi una forma lúdica en su aspecto más puro y se puede implementar como estrategia para enseñarles a los niños actitudes y conocimiento de una forma dinámica.
El jugador puede entregarse con todo su ser al juego y así poder transportarse completamente a otro lugar y situaciones, todo depende de que tanto se involucre con el juego.
Thelma Contreras Peñuela
ESCENCIA Y SIGNIFICACION DEL JUEGO COMO FENOMENO CULTURAL.
El juego es un fenómeno que se da no solo en los seres humanos sino también en los animales, este lo realizan con naturalidad y es algo que lo disfruta.
Las ciencias de la psicología y la filosofía intentan observar describir y aplicar el de animales niños y adultos ya que este es de gran importancia y cumple una finalidad útil.
Algunas explicaciones son que mediante el juego el ser vivo obedece y se relaja también entra el deseo de dominar y el sentido la competencia con los demás.
El juego es algo irracional.
Se piensa que el juego es algo divertido y que no es algo serio sin embargo no siempre es así porque hay ocasiones en que el juego se vuelve algo serio y donde hay que desarrollar ciertas capacidades y tener cierta seriedad para poder hacer un buen juego por ejemplo en el ajedrez o en el fútbol.
Hay una conexión entre el juego y la cultura el juego es libre no se realiza por mandato de otro porque si fuera así pierde la esencia del juego, cuando de juega no se representa algo de la vida cotidiana el niño hace “como si” o que todo es “pura broma” tanto es el entusiasmo del niño que momentáneamente él se mete en el personaje y lo absorbe por completo.
El juego se encierra en determinado límite de tiempo y también en determinado espacio. Cobra una característica cultural porque después de haber sido jugado permanece en el recuerdo de las personas y niños como un tesoro espiritual y posteriormente es transmitido por tradición y puede ser repetido en cualquier momento.
El juego también implica un orden propio y absoluto esto es decir que también en el juego hay reglas y un ordenamiento si existe algún rompimiento del orden y reglas del juego este pierde totalmente su carácter y es anulado.
Frobenius nos dice que el juego sirve para representar acompañar y realizar el acontecimiento cósmico con la finalidad de expresar alguna otra cosa a saber cierta emoción.
El juego posee deporsi una forma lúdica en su aspecto más puro y se puede implementar como estrategia para enseñarles a los niños actitudes y conocimiento de una forma dinámica.
El jugador puede entregarse con todo su ser al juego y así poder transportarse completamente a otro lugar y situaciones, todo depende de que tanto se involucre con el juego.
Thelma Contreras Peñuela
Rocio Hernandez Barragan
Dulce Antonia Carrera Merino
Sharahi del Carmen Rodriguez Romero
Exponen apuntes relevantes de la lectura, en lo que se refiere al juego y es muy cierto el juego no solo es algo particular de los hombres sino tambien de los animales.
ResponderEliminarEl juego se toma como una forma llena de sentidos y como una función social,y trata de observar las acciones. de igual manera el juego influye en el espíritu del lenguaje de lo material a lo pensado, el juego no es cómico ni para el jugador ni para el espectador por que cuando los jóvenes y niños juegan ponen en practica todas sus habilidades.
ResponderEliminarClaudia Palacios:
ResponderEliminarme parece interesante que tomen en cuenta que el juego tiene como característica principal en la cultura ya que permanece en el recuerdo de las personas que lo juegan o jugaron siendo un tesoro espiritual que se va transmitiendo en generaciones y puede ser reproducido en cualquier momento...